Tecnoloxía pedagóxica: clasificación e tipos

O concepto de "tecnoloxía" foi prestado da esfera dos procesos de produción, pero a pedagoxía adquiriu un significado especial. tecnoloxía pedagóxica - é:

- O proceso de obtención de competencias profesionais do profesorado, indicando os métodos, técnicas, secuencias eo seu uso para os mellores resultados no seu traballo. Profesional e tecnoloxía educativa pode ser usado por profesores principiantes con estrita observancia ás instrucións do creador, pero moitas veces sufrir modificacións como resultado das características de personalidade do artista.

- Un conxunto de métodos e medios de organización do proceso pedagóxico, que foi construído por un algoritmo a fin de obter o resultado esperado. O algoritmo é a característica básica da tecnoloxía e os métodos e medios poden sufrir alteracións na práctica do traballo docente. O resultado esperado se pode alcanzar, ou mesmo superar o previsto, que depende da personalidade do profesor, e por grupos de nenos, que é aplicado tecnoloxía educativa.

Clasificación de tecnoloxía educativa en actividades de profesor e alumnos:

1. Tecnoloxías de comunicación. Inclúe recibir interacción do neno da organización e do adulto, a fin de crear as condicións necesarias para o desenvolvemento da individualidade e personalidade dos alumnos.
2. tecnoloxías pedagóxicas da actividade cognitiva, comprendendo métodos eficaces de motivación da actividade educativa, o uso de mecanismos de fomento e habilidades cognitivas.
3. actividade de diagnóstico e prognóstico tecnoloxía, baseada no desenvolvemento de habilidades analíticas dos profesores, a capacidade de usar ferramentas de diagnóstico para a planificación e previsión do traballo pedagóxico.
4. Educational innovación tecnolóxica orientada ao desenvolvemento de novos programas, novos enfoques na educación, na creación de condicións para a creatividade pedagóxica.
5. A organización dos asuntos de tecnoloxía educativa, axudar cada neno a entender o potencial persoal máximo no proceso de desenvolvemento.

Tipo de tecnoloxía estrutura pedagóxica:

1. tecnoloxía correctoras no que un plan pedagóxico para aplicar o obxectivo de reflectido de forma consistente. Todo o proceso é dividido en etapas que son sucesivamente aplicadas no traballo do profesor. Cada fase ten un prazo que permite programar o tempo para alcanzar o resultado desexado.
2. Tecnoloxía de formación, onde todas as etapas, as condicións ou métodos de uso fóra de secuencia de tempo rigoroso.
3. tecnoloxías pedagóxicas de desenvolvemento, que son parte dun proceso máis grande e non ten o resultado final. Por exemplo, na pre-escola a alfabetización ocorre dentro dos ensinar os nenos de sons e aprender a letra correcta realízase só na escola primaria.

estruturas de cobertura de tecnoloxía pedagóxica do sistema pedagóxico pode ser dividida en meta, macrotechnologies, mezotehnologii e microestrutura. Meta-conversión pode cubrir todo o sistema educativo, mentres a lección taller organización de tecnoloxía ou traballar en escola privada son o desenvolvemento mikrotehnologicheskim. unha rama separado da tecnoloxía educación son macro-tecnoloxías, e os que pretenden transformar a escola ou escolas nivel educativo individual (elemental, nivel medio) - para mezotehnologiyam.

tecnoloxía pedagóxica permite ao profesor facer a actividade máis organizada e previsible, obtendo bos resultados no proceso de aprendizaxe de nenos de diferentes niveis de desenvolvemento.