Característica psico-pedagóxica sobre a pupila: Recomendacións para a elaboración

Case todo psicólogo que traballa nunha escola ou unha institución de ensino, para afrontar o problema de documentación. Non importa canto tempo e como sería desexable para gastar en actividades prácticas, vale lembrar que a documentación é moi importante, xa que é o principal psicólogo base operativa. Entre os outros documentos Quero falar en particular sobre como facer características psico-pedagóxicas do estudante, cuxo modelo está moi difícil.

En primeiro lugar, debe notarse que, en calquera caso, é necesario iso. Claro que, para cada alumno facer tal papel será unha tarefa imposible para un psicólogo. Se hai unha necesidade para iso, pode trae-lo para involucrar o profesor da clase. Con todo, máis frecuentemente, sería superfluo. característica psico-pedagóxica sobre a pupila é necesario se ten calquera problema de aprendizaxe, comportamento, e así por diante. D., e invitou os seus pais a comisión médica e psico-pedagóxica para decidir como eliminar estes problemas. Tamén non esqueza ter unha características psico-pedagóxicos en todos os adolescentes "difíciles", que consiste nunha escola matriculados ou rexistrados no departamento de PDN. Ademais, os nenos coa psicóloga da escola que toma parte nun programa individual, debe ser descrito (sobre todo, a fin de entender por que eles precisan de traballo de reparación).

Debe lembrar que traballar en estreita colaboración cos profesores de clase poden facilitar a tarefa do psicólogo no documento, como están familiarizados cos seus alumnos e moitas veces saber informacións que poden máis tarde ser útil para describir a personalidade do neno.

Nótese que unha única mostra na que está escrito sobre as características do alumno, non. Polo tanto, a forma de escritura pode ser desenvolvida de forma independente, ou usar as mostras existentes doutros psicólogos. Con todo, en calquera caso, hai algunhas orientacións que deben ser seguidas durante a súa elaboración.

En primeiro lugar, sobre a resposta da pupila incluirá as características individuais do alumno, o seu carácter, posición na sociedade, o desenvolvemento de procesos cognitivos , e así por diante. D. Para este fin, o pre-realizado un estudo completo do neno, usando unha variedade de técnicas que son propiedade dun psicólogo. Personalidade alumno debe ser iluminado detallados con todas as partes, e positivo e negativo da súa calidade, e especialmente o seu comportamento.

En segundo lugar, hai que lembrar que, cando deseñado sobre as características do alumno, o psicólogo debe ser guiada pola regra básica da ética profesional "non facer mal". Así, cada palabra e frase debe ser considerada e debidamente formulada. Isto é especialmente certo nos casos en que escrita características dos alumnos da escola correccional. Normalmente, en tales casos diagnósticos criptografía usando designacións son comprensibles para os expertos en arte.

Ao final do documento son xeralmente recomendacións que o psicólogo é cada un individualmente, tendo en conta estes feitos antes. Este elemento debe ser opcional, xa que o problema non é tanto un psicólogo da escola para diagnosticar personalidade ou outras enfermidades en nenos, como un esforzo para resolve-los.

Tamén paga a pena considerar que os rexistros mantidos polo psicólogo da escola, debe estar entre unha mostra do mesmo, que é conveniente non só para o emprego, pero tamén para comprobar o seu traballo con antelación. Isto tamén se aplica ás características que están sendo desenvolvidos, e aínda realizados co mesmo patrón. No acceso aberto tras a axuda terá só un psicólogo, e outros só coa súa autorización e consentimento dos pais dos alumnos.