Un exemplo dun GEF preschooler ruta educativo individual

EXEMPLO individuo pre ruta educativo (OIM) é un elemento obrigatorio no desempeño de cada coidador moderna.

A esencia do preescolar IOM

GEF define unha nova visión para a educación infantil. Unha das principais esixencias sobre el é un uso eficaz de todos os recursos educativos, a fin de alcanzar o máximo de resultados na educación e desenvolvemento dos futuros alumnos. Dado que o programa incide sobre a media dos estudantes, é posible que o máis débil non son bos o suficiente para aprendela la, e os máis capaces de perder a motivación para aprender.

Por iso, a visión individual para todos os nenos, tendo en conta as súas características ofrece IOM preescolar. Refírese a un programa educativo que pretende formar o neno individual e ten en conta todas as súas calidades persoais.

O propósito e dirección do IOM

Individual de educación preescolar ruta GEF, un exemplo de que se atopa hoxe en todas as institucións de ensino, de cara a resolución de problemas concretos. O obxectivo do desenvolvemento e implantación de programa de formación de percorrido educativo - unha formación en factores de infancia, que incidir sobre a socialización positiva e desenvolvemento social e persoal dos alumnos. Este último inclúe os principais procesos dos tipos intelectuais, emocionais, físicos, estéticos e outros de desenvolvemento.

A tarefa principal a ser resolto por cada ruta educativa preescolar - o desenvolvemento do coñecemento, un exemplo de que se mostra na clase aberta. percorrido educativo seguintes áreas de traballo:

- a formación do movemento, que inclúen melloradas habilidades motoras;

- oportunidades de emprego en diferentes esferas de actividade;

- destrezas lingüísticas mellorar;

- o desenvolvemento de ideas sobre o mundo dos obxectos e das relacións sociais;

- o desenvolvemento de conceptos de tempo, espazo.

Ao mesmo tempo, a posta en marcha de ruta individuo implica seguimento regular coa finalidade de controlar o grao de desenvolvemento do programa educativo de cada preescolar pupila.

estrutura da IOM

No proceso de introdución do sistema de ensino das novas normas, todos os profesores foron obrigados a pasar por cursos de perfeccionamento profesional. Para eles, se mostra exemplos de individuo preescolar ruta educativo, unha mostra da cal foi considerado en detalle suficiente. Con todo, este tipo de seguimento do desenvolvemento do neno é importante non só para os educadores, pero tamén para os pais, que moitas veces non saben sobre o nomeamento desta ferramenta pedagóxica.

A estrutura ruta educativo incluirá compoñentes, tales como:

- branco, o que implica a definición de obxectivos específicos para atender as novas normas;

- informativo - ordenación e agrupación de disciplinas;

- tecnoloxía que produce o uso de certas tecnoloxías pedagóxicas, métodos e técnicas;

- Diagnóstico definir ferramentas de diagnóstico complexos;

- organización - pedagóxica, define as condicións e formas de acadar os seus obxectivos;

- produtiva, que contén os resultados finais do desenvolvemento do neno no momento da transición á escolarización.

pasos preliminares necesarios antes da preparación do percorrido educativo

Xa que o obxectivo principal da ruta educativa - é identificar as dificultades na aprendizaxe e desenvolvemento social de cada neno, hai que entender as súas características.

Un exemplo dunha ruta preescolar educativo individual suxire preliminar traballo de investigación antes de cometer os resultados do neno e é obrigatoria, incluíndo os seguintes pasos:

1. Preparación de características do neno. Este documento debe indicar o alumno visitar outros pre-escolas e un intervalo entre as quendas. Debemos tamén mencionar a velocidade e nivel de adaptación ao grupo.

2. Para determinar os principais problemas do neno debe ser un estudo en profundidade da súa familia seguido por elaborar as súas características. Neste caso, paga a pena prestar atención, como relación de superproteção entre o neno e os pais poden causar a supresión do alumno.

3. O seguinte paso é estudar as características físicas do neno, como actitude, postura, expresións faciais e especifique o grupo de saúde. Observe-se o estado de saúde, así como a resposta do sono e apetito.

4. Determinación do grao de atención, memoria, pensamento e desenvolvemento da linguaxe é obrigatorio para continuar a seguir o seu progreso;

5. Tamén cómpre identificar a tendencia do neno para as actividades específicas para axudar no desenvolvemento coa axuda destes xogos.

Facer programas educativos

Un exemplo dunha ruta preescolar educativo individual mostra o grao de necesidade dun estudo profundo de todas as esferas da vida de cada neno individual. Tras analizar todos os datos necesarios, o profesor pasa a establecer unha ruta individual, que inclúe as seguintes seccións:

- Información xeral sobre o preescolar;

- Características da familia;

- especialmente preescolares aspecto;

- Saúde;

- especialmente motor;

- esfera preschooler cognitiva;

- o nivel de coñecemento sobre os temas do programa;

- o nivel de desenvolvemento da fala;

- relevancia para o emprego;

- descrición de actividade;

- as dificultades de comunicación;

- características individuais;

- Para máis información sobre pre-escolares.

Esta análise en profundidade permite construír traballo individual con pre-escolares de forma eficaz.

Educación Inclusiva e OIM para pre-escolares con discapacidade

A introdución da educación inclusiva implica a eliminación de barreiras entre os nenos de todos os grupos de saúde a través da aprendizaxe colaborativa.
É con base na igualdade de trato para cada neno, pero a creación de condicións especiais para nenos con problemas de saúde para unha estadía cómodo na institución educativa. Todas as categorías de institucións de ensino incluídos no sistema de educación inclusiva: preescolar, secundario, profesional e ensino superior. Dado que garderías tamén practicar este adestramento, un exemplo dun individuo de rutas pre-escolares de ensino con discapacidade xustifica a urxencia.

Inspira-se o profesor está obrigado a informar os pais dos seguintes datos:

- límites de carga de lei;

- a presenza no establecemento de programas de corrección e enriquecemento adicional;

- o contido da esencia da corrección psico-pedagóxica;

- a posibilidade dunha corrección para a ruta educativo actual.

preescolares IOM con discapacidade está adaptado de datos de diagnóstico e recomendacións psicolóxicos, consulta médica e pedagóxica. Baséase se o mantemento dos puntos fortes dun preescolar cun grao suficiente de compensación en defectos de desenvolvemento.

É importante ter en conta que na preparación dunha liña específica a unha determinada neno pode haber cambios no número de clases e as súas formas.

Un exemplo dunha ruta de ensino preescolar talentoso individuo

Cada bebé nace con certas habilidades que precisan para mellorar constantemente. E dado que o preescolar - esta é a primeira institución social, o neno pertence a el o papel principal neste desenvolvemento.

Categoría dotado nenos na necesidade de formación diferencial, que implica a visión persoal a cada un deles.

Esta necesidade transcorre do feito de que, se ensinar GIFTED do programa estándar, que vai rapidamente perder o interese na aprendizaxe, e, polo tanto, a motivación. Para evitar este fenómeno, cada proveedor debe identificar o grupo de nenos sobredotadas e crear un itinerario educativo tendo en conta todas as súas características.

Para crear ruta educativo eficaz é importante ter en conta:

- necesidades e intereses do neno, así como a vontade dos seus pais;

- a capacidade de atender ás necesidades de neno superdotada;

- os recursos dispoñibles para acadar o resultado.

No desenvolvemento dunha tal ruta que precisa para participar e os pais, que deben seguir albergar o método utilizado no xardín de infancia.

Un exemplo dun preschooler ruta educativo individual con EPD

Creando IOM para pre-escolares, tendo impedimentos de fala, debe ocorrer en conxunto con un terapeuta da fala e os pais do neno. Debe visar a creación de condicións que axuden a superar as barreiras lingüísticas.

exame psicolóxico necesario, que revelou os intereses e inclinacións do neno. Esta investigación vai axudar a mellorar a eficiencia. Dirección, que debe conter a ruta educativa - é:

- traballo en saúde - médico;

- cuestións de educación e adaptación social

- Preguntas de corrección;

- Educación física;

- Educación musical.

Rutas educativos individuais de Belas Artes

Un indicador claro da importancia dunha visión creativa para vospitatelskoy actividades serán un exemplo dunha ruta educativo individual para pre-escolares Arts. Desde este asunto supón unha capacidade creativa do neno, ten que envialo ao seu desenvolvemento. Isto pode ser un deseño, ea produción de unha variedade de cousas coas mans. A principal cousa - para identificar o que é apt e capacidade do neno individual. creando condicións para o desenvolvemento de pre-escolares dotados dar a cada un a oportunidade de descubrir o seu talento ocultos. Demostración de realizacións creativas é unha etapa importante do traballo, como un neno creativo que do recoñecemento público das súas habilidades.

Unha mostra de unha ruta educativo individual para pre-escolares Arts

actividade artística		ano lectivo 20 __- 20__		ano lectivo 20 __- 20__		ano lectivo 20 __- 20__
		este ano	KG	este ano	KG	este ano	KG
deseño	elemento
	enredo
	decorativo
modelaxe
Applique
Familiarización coa arte
actividade creativa independente
conclusión

conclusión

Así, un exemplo dunha ruta preescolar educativo individual comproba a necesidade do enfoque persoal para cada neno e as súas características. Estes factores permiten que o mellor para desenvolver o futuro do alumno, dándolle a oportunidade de escoller a súa actividade preferida.