Novas e Sociedade, Cultura
¿Que é unha escola? O camiño desde o nacemento ata a morte ...
Con irrefutable base de evidencias está establecido que a persoa toda a miña vida e só as ofertas que son adestrados. Polo tanto, a cuestión do que unha escola, non hai resposta directa - que é a vida. Ensinar calquera cousa que sexa un home non pode ser obrigado. Pero para adestrar posible. Pero arrastrado información desaparecen máis rápido que éter derramado.
Un home libre é adestrado e máis profundo, e máis produtiva. Bondage oprime habilidades principalmente mentais. E é perfectamente comprensible é que algúns individuos no seu hobby alcanzar a perfección sorprendente. E no campo do coñecemento profesional, que é moitas veces unha persoa é alimento, está mancando en dúas pernas.
Escola - un lugar de tempo libre
O significado lexical de "escola" vén do latín. Esta palabra se refire ao tempo que está libre do problema de conseguir o seu estómago e agradar o corpo terreo, é dicir, este lecer. O feito de que temos dispoñible, chame a escola non é correcta. Hai moitas restricións excesivas. O adestramento é realizado esas cousas que son necesarias para os que ensinan.
ser racional libre pode con incrible eficacia para absorber e procesar tales cantidades de información, vai levar máis dun milenio, ata que as máquinas son creados, que neste aspecto alcanzalo. Un exemplo sería calquera neno pequeno común. Por tres anos aprende na súa lingua nativa totalidade, e con ela todos os estándares éticos da xente, e, polo tanto, nin sequera suor do traballo mental.
A escola debe ser unha escola
Ninguén é negado unha enorme escola de valor na vida humana, pero non merece a propia escola. Os mozos están felices en si mesmos.
Educational pro forma
currículos modernos están desactualizados, peor, a súa filosofía de deseño é incorrecto.
Falta de paradoxos
Cando a nosa sociedade é consciente de quão importante é a escola da palabra, logo desaparecer paradoxos estraños e ultrajantes. O home que toda a súa vida soño de ser un chef ten que funcionar como un cociñeiro, non un crítico literario. Debemos dar aos mozos a oportunidade de formar, en vez de forma-los como eles non se ven no futuro.
O maior paradoxo é que, perdendo a palabra "escola", que silimsya elevar o seu prestixio. Unha xeración adestrado nos anos 60, 70 e 80, nas condicións económicas non atopou o seu lugar na vida. E que aqueles eran nos bastidores, que estudou na escola é bo e ben. A troechniki, pola contra, teñen adaptado, de modo a non moi dilixente domina a información innecesaria, as súas mentes permaneceu non complexada. O paradoxo - o potencial dos alumnos máis capaces e industriosas en ruínas. o que é bo? Hai unha percepción pública de que unha escola? E por que aínda inventou pola humanidade?
Dea a un home para saber o que gusta
A nosa comunicación ás veces é divertido rir co feito de que en América Corenta a cincuenta por cento da poboación non ten conciencia do feito de que o planeta Terra xira arredor do Sol, escoitou falar de Galileo Galilei e Giordano Bruno. E Zadornov los neste apoio, chama Americanos tolos, e mesmo idiotas.
Caso de que haxa a obrigatoriedade da educación?
Un facendeiro que ama a súa terra e ve un campo plano, explicar o exceso de traballo que a Terra é redonda, que amphibrach anapest diferente así e así. E nós temos que explicar, e despois non sei como a xente da aldea para volver ao campo non está cheo de herbas daniñas. Todo foi amphibrachs jibe, mesmo aqueles que foron capaces de falar coas vacas sen formación adicional, como un pobo. E por que? Si, porque mesmo a palabra "agricultor" está asociada coa persoa deficiente na conciencia pública. E iso non é verdade. O coñecemento do corpo vivo é moi valioso.
Retornando escola é o propósito que era orixinalmente, o noso país ten a riqueza de talento natureza das nosas persoas se volven para tal prosperidade, que hai bombas van conquistar o mundo. En calquera caso, o quere crer.
Similar articles
Trending Now