Escola CORRECTIONAL: Programa de Formación

O dereito á educación a todos os cidadáns da Federación Rusa, incluíndo nenos con discapacidade, que poden obter educación nas institucións de ensino de tipo xeral, que xeralmente están localizados preto de casa ou a súa segunda casa será a escola correccional. Educación no tipo xeral de escola contribúe afrontar máis eficazmente os problemas asociados coa integración na sociedade e adaptación social. O ensino integrado é a forma máis importante e prometedora de mellorar os sistemas de educación de nenos con discapacidade. Formas, tipos varían entre o grao de integración das deficiencias do desenvolvemento físico e mental. Educación de alumnos con discapacidade ou é en norma idade escolar, ou en clases especiais. Sobre todo para estes nenos en cada cidade hai unha escola correccional. Nenos con grao leve de retardo mental xeralmente se ensina nunha clase con nenos que teñen trastornos do desenvolvemento. Número de nenos con discapacidade non debe ser superior a 4 persoas en clase.

Clases na escola correccional na clase regular ou correcta, con estes nenos ir dun individuo plan educativo. Para garantir a flexibilidade do proceso educativo eo desenvolvemento exitoso de programas educativos, aplicar o último programa de modernas tecnoloxías educativas e escolas correcionais.

Clases na escola correccional executado por axenda individual. Por exemplo, en vez de clases de química e física, o estudante vai para as clases de tecnoloxía. A partir da sétima serie de perfil escola correccional ofrece capacitación profesional e formación profesional dos estudantes. Perfil seleccionado para atender a escolas correcionais 8 th especies. Material tamén está adaptado para reflectir estes programas. Se o nivel de desenvolvemento dos nenos impide aprender nenos con desenvolvemento normal, poden ser adestrados en clases de reforzo, dispoñible nunha institución de ensino do tipo xeral. Educación dos nenos de programas de reparación escola especies 8ª ocorre na recomendación da Comisión-psico-medico pedagóxico, así como co consentimento por escrito dos pais, que é un contrato que especifica os dereitos e obrigas de todas as partes no proceso educativo. Á vez é un contrato por un exame médico para a elaboración de novos programas de formación individuais.

Programas para as escolas correctoras, currículos, o calendario anual programación e formación adaptados á idade, estado de saúde, especialmente o desenvolvemento mental e capacidades individuais dos nenos con discapacidade.

Para os nenos, que por motivos de saúde, temporal ou permanentemente incapaz para participar institucións educativas, autoridades de educación proporcionan, co consentimento dos pais (titores) desta categoría de nenos que aprenden na casa. A base para a organización da formación na casa é a conclusión da definición de coidados de saúde, emitido de conformidade coa lista de enfermidades que lle dá dereito a estudar na casa. Educación de alumnos na casa ofrece escolas correcionais execución de programas de educación, como norma xeral, o máis próximo ao seu lugar de residencia.

A matrícula do neno en forma de adestramento individual (en casa) para unha institución de ensino se realiza na orde xeral de admisión aos centros de ensino, establecidos pola lexislación vixente no campo da educación.