Educación e Formación Escolas Primarias

comunidade educativa axitado pola introdución de novas normas de educación primaria desde setembro de 2011. teóricos da educación xustamente ofrecer modernas esixencias de formación e educación na escola primaria. Profesores profesionais tamén protestou fortemente, citando as dificultades da educación ruso.

reforma da escola nunca vai ir tranquilamente. Isto é evidenciado pola historia brillante da pedagoxía. Problemas sempre xorden debido ao feito de que "de arriba" non pode ver o que está pasando "na parte inferior." Introduciu un financiamento per cápita das escolas para impulsar os profesores, pero non creo que anuncia en Rusia. A maioría das escolas rusas en aldeas e pequenas cidades quedaron sen servizos sociais e psicolóxicos, educadores sen GPA, sen os organizadores do movemento dos nenos. Así fixo o aumento de soldo de profesores de disciplinas escolares e profesores de educación primaria. A carga sobre os profesores do ensino primario aumentou varias veces. E agora o segundo estándares xeración.

A idea, como sempre, bo. Con iso ninguén contesta. Educación nas escolas primarias debe ser baseada en requisitos comúns, con base nos resultados esperados no desenvolvemento persoal dos alumnos, para aprender cousas, na formación de accións educativas universais.

Familiarizado coa lista de requisitos, pódese dicir que a educación na escola primaria por moitos anos incluíu a maioría deles. Simplemente eran de natureza consultiva, non normativo. Os profesores de escola sempre intentaron traer os seus novos estudantes boas persoas. Pagaron espacio suficiente para a educación da moralidade, a preservación da saúde, o colectivismo, a percepción estética do mundo, etc.

En gran medida, isto ten que cambiar de escola primaria. O concepto de accións educativas universais é a base para a programación do proceso educativo na escola. actividades de formación universal, sendo formados en nenos de educación primaria, permitirá traer á tona a actividade persoal do estudante, a súa motivación en actividades cognitivas. ACU debe preparar o posgrao para unha planificación de vida independente exitoso.

A escola primaria e dar alumno a oportunidade de aprender distintas formas de resolver problemas (tanto de instrución e Aplicada), aprender a establecer obxectivos, planificar, determinar os resultados das súas actividades, para poder actuar en situacións de vitoria (éxito) e destrución (falla) en forma de inicio a dominar as habilidades de reflexivo uso, activo de modelos, símbolos, diagramas para a solución de problemas educativos.

alumno do ensino medio debe estar seguro de usar tecnoloxías de información e comunicación, a traballar con éxito con información textual. Na lista ACU inclúe a capacidade de falar en público, operan varios tipos de información.

Ademais, a posgrao de escola debe estar preparado para co-operación libre de conflitos e traballar xuntos nun grupo de estudantes.

métodos de ensino na escola primaria tamén revisados. Considerada unha prioridade actividades do proxecto dos estudantes.

Educación nas escolas primarias de acordo coas novas normas deben enfocados en traxectoria educativo individual de cada alumno.

Por suposto, os requisitos da segunda xeración de normas corresponde ao moderno. Pero de volta para os que serán directamente poñer en práctica estas normas. Deixar só coas novas esixencias, con 10 horas facultativas de traballo extracurricular cunha longa lista de documentación necesaria, todo isto só se o profesor poida fisicamente? Será que capaz de simplemente falar co fillo do corazón? O que iso significa para a atención dun primeiro profesor alumno eo seu sorriso!

Como motivación para a aprendizaxe nas escolas primarias conectar Un simple profesor nin sequera teñen tempo para comprobar todos os portátiles. Un fai en peso no corredor durante a pausa (non pode deixar os nenos soas), o outro está sentado na parte da mañá. O que os profesores da saúde - non importa?

Por suposto, é posible aplicar as normas do traballo coordinado dos profesores do ensino primario, o profesor de ciencia da computación, psicólogo, profesor de educación adicional. Se hai un aulas de informática escolar para o nivel primario, salas para a educación. Pero estas escolas - unha en mil no interior ruso. Na maioría das veces diante de escola é só un - o primeiro profesor de nenos. Pense nisso, se, cando deciden reformar a escola primaria?