Tipo e estilos de educación na familia

Moitas veces, as persoas que teñen fillos, buscar a axuda de psicólogos. Nais e pais preguntar aos especialistas, como é que os seus fillos favoritos podería ser cualidades desexadas, mal comportamento. Un papel crucial na formación da personalidade xoga educación. Desde o seu estilo eo tipo de pais seleccionados, depende da natureza dos nenos, a súa vida futura. Que métodos e formas de educación son usados? Nesta cuestión é entender, porque a resposta vai ser útil saber todos os pais.

Que é a educación e que estilos están aí?

A palabra "educación" apareceu no discurso das persoas por un longo tempo. Evidencia diso son os textos eslavos que datan de 1056 estaba neles foi observada primeiro en considerar o concepto. Naqueles días, a palabra "educación" foron ligado a valores como a "creación", "enfermeira", e máis tarde foi utilizada "ensinar" en valor.

Posteriormente, este concepto foi dado unha chea de diferentes interpretacións por diferentes especialistas. Se analizalos, podemos dicir que a educación - é:

• formación de personalidade que é útil para a sociedade, e que será capaz de vivir nel, non vai evitar outras persoas, non é pechado en si mesmo;
• reacción de coidadores e educability;
• proceso de aprendizaxe.

Os pais educación dos seus fillos, moitas veces non pensa sobre a organización deste proceso. Eles actúan como unha intuición da experiencia de vida. Simplificando, nais e pais están creando fillos e fillas como obtelo. Así, cada familia unirse a un estilo parental particular. Este termo expertos entenden o modelo das relacións de pais para o seu fillo.

Existen varias clasificacións de estilos parentais. Un deles suxeriu Diana Baumrind. Este psicólogo americano identificou as seguintes listados abaixo estilos parentais na familia:

• autoritaria;
• autoridade;
• liberal.

No futuro, esta clasificación foi engadido. Eleonora Makkobi e Dzhon Martin contribuíu outro estilo de nenos upbringing na familia. Foi nomeado indiferente. Algunhas fontes, tales termos son usados para referirse a este modelo como "gipoopeka", "estilo indiferente." Por baixo detallan os estilos parentais, característicos de cada un deles.

estilo autoritario de educación familiar

Algúns pais manter os seus fillos en gravidade, utilizado métodos duros e formas de educación. Eles dan a súa orientación nenos e agardar o seu cumprimento. Nestes familias, hai normas e regulamentos estritos. Os nenos deben todos cumprir, non discutir. Cando mala conduta e comportamento axeitado, humores pais castigar os seus fillos, non teñen en conta as súas opinións non son solicitados a dar ningunha explicación. Tal estilo de educación familiar chamado autoritario.

Neste modelo, a propia autonomía dos nenos limitado. Os pais que adhiren a este estilo de educación, eu creo que o seu fillo vai medrar e obediente, executivo, responsable e seria. Con todo, o resultado final é totalmente inesperado para nais e pais:

1. Activo e forte en carácter, os nenos comezan a expresar-se, xeralmente na adolescencia. Eles rebelde, concerto de agresión, pelexas cos pais, o soño de liberdade e independencia, e por esta razón, moitas veces fuxir de casa.
2. nenos inseguras escoitar os seus pais, teñen medo deles, con medo de castigo. No futuro, estas persoas acaban por ser non-eu, tímida, retraída e mal humor.
3. Algúns nenos crecen, tomar o exemplo dos pais - crear unha familia, semellantes aos que se crecer e manter as esposas e fillos en gravidade.

O estilo autoritario de educación familiar

Este modelo especialistas nalgunhas fontes refírense ao termo "estilo parental democrático", "cooperación", como é o máis favorable para a formación dunha personalidade harmoniosa. Este estilo de parentalidade baséase na relación quente e un alto nivel de control. Os pais están sempre abertos ao diálogo, buscar para discutir e decidir en conxunto cos seus fillos todos os problemas. Nais e pais son encoraxados fillos independencia e fillas, pero nalgúns casos pode indicar que debe facer. Os nenos escoitan os máis vellos saben a palabra "debe".

Debido ao estilo autoritario de nenos de pais se fan socialmente adaptado. Eles non teñen medo de comunicarse cos outros, son capaces de atopar unha linguaxe común. estilo parental autoritario permite crecer individuos independentes e seguros con alta autoestima ea capacidade de auto-control.

O estilo autoritario - modelo ideal de paternidade. Con todo, o compromiso excepcional que, con todo, non desexado. Para un neno en tenra idade é autoritarismo necesario e útil que emana dos seus pais. Por exemplo, a nai eo pai ten indicar o seu fillo para o comportamento correcto e esixe-lle a cumprir todas as normas sociais e normas.

O modelo liberal das relacións

Liberal estilo (permisiva) parentalidade é observada en familias onde os pais son moi perdoador. Se comunican cos seus fillos, todo está permitido a eles, non estableza calquera prohibicións, intentando demostrar amor incondicional por seus fillos e fillas.

Nenos que medran en familias con un modelo liberal das relacións, ten as seguintes características:

• Son moitas veces agresivo, impulsivo;
• buscando nada a negar a si mesmo;
• Eles adoran mostrarse;
• Eles non lles gusta o traballo físico e mental;
• demostrar confianza na fronteira con grosería;
• conflito con outras persoas que non se entregan a eles.

Moitas veces, a incapacidade dos pais para supervisar os resultados do seu fillo no feito de que se atopa en grupos anti-sociais. Ás veces, o estilo liberal de educación leva a bos resultados. Algúns nenos, que saben a liberdade ea independencia dun neno, crecer persoas activas, determinados e creativos (ou sexa, como é o home que se fai un neno en particular depende das características do seu personaxe, natureza intrínseca).

estilo indiferente de creación de fillos na familia

Neste modelo destácanse aspectos como os pais indiferentes e nenos amargados. Nais e pais son indiferentes aos seus fillos e fillas, o frío tratalos, non mostran coidado, agarimo e amor, ocupada só por un problema. Os nenos non son restrinxidas. Eles non saben calquera tabús. Eles non foron vacinadas conceptos como "bo", "compaixón", para que os nenos non mostran ningunha compaixón polos animais ou outras persoas.

Algúns pais non só para mostrar a súa indiferenza, pero hostilidade. Os nenos destas familias sente é necesario. Eles exhiben comportamentos desviante con impulsos destrutivos.

A clasificación dos tipos de educación familiar sobre Eidemiller e Yustiskisu

papel importante na formación da personalidade xoga un tipo de educación familiar. Esta é unha característica de orientacións e actitudes dos pais de valor, a relación emocional co neno. E. G. Eydemiller e VV Yustiskis creou unha clasificación de relacións, que identificaron varios tipos básicos que caracterizan a educación de nenos e nenas:

1. Entrégase giperprotektsiya. Toda a familia foco é sobre o neno. Os pais buscan satisfacer as súas necesidades e caprichos, desexos cumprindo e aplicar o soño.
2. O giperprotektsiya dominante. O neno está no centro de atención. Os pais están constantemente a ser vixiados. A independencia do neno é limitada, porque a nai eo tempo pai en tempos el poñer as restricións e limitacións.
3. Malos tratos. A familia opera un gran número de reclamacións. A súa neno debe inquestionavelmente executar. Por desobediencia, caprichos, erros e mal comportamento seguido castigo severo.
4. Neglixencia. Con este tipo de educación familiar dun neno entregado a si mesma. Mamá e papá non se preocupan tanto, non está interesado neles, non no control das súas accións.
5. Aumento da responsabilidade moral. Os pais non prestan moita atención ao neno. Con todo, eles fan a altas esixencias morais.
6. rexeitamento emocional. Educación é pode ser realizada polo tipo de "Cinderela". Os pais hostís e rancorosos en relación ao neno. Non dar cariño, amor e calor. Con todo, son moi esixentes para o seu fillo, esixe-lle para cumprir coa orde, tradicións familiares subordinación.

A clasificación dos tipos de Garbuzova educación

VI Garbuzov observou o papel decisivo de influencias educativas na formación das características da natureza do neno. Os expertos identificou 3 tipos de educación de fillos na familia:

1. Tipo A. Os pais non están interesados nas características individuais do neno. Eles non teñen en conta, non busca desenvolver. A educación é inherente a este tipo de control rigoroso, a imposición dun neno só o comportamento correcto.
2. Tipo B. Esta educación opción caracterízase por concepto ansioso-hipocondríaco dos pais sobre o estado de saúde do neno eo seu status social, á espera de éxito na escola e traballo futuro.
3. Introduce os pais B, todos os parentes prestar atención ao neno. El é o ídolo da familia. Todas as súas necesidades e desexos son satisfeitos, por veces en detrimento dos membros da familia e outros.

investigación Clemence

Investigadores suízos baixo a dirección de Clemence identificou os seguintes estilos parentais os nenos na familia:

1. Directiva. Neste estilo, a familia son todas as decisións son tomadas polos pais. tarefa filla - para levalos, para cumprir as esixencias.
2. Participativo. Neno pode decidir algo sobre si mesmo. Con todo, na familia hai algunhas regras xerais. O neno está obrigada a cumprir-las. En caso contrario, os pais usan castigo.
3. Delegar. O neno toma as súas propias decisións. Os pais non tentar forzar os seus puntos de vista. Non prestan moita atención a el, sempre que o seu comportamento non levar a serios problemas.

educación desarmoniosa e harmonioso

Todos os estilos parentais na familia e tipos poden ser agrupadas en 2 grupos Esta educación desarmoniosa e armonioso. Cada grupo ten certas características que son indicados na táboa seguinte.

Por que nalgunhas familias hai educación desarmônica?

Os pais usan tipos desarmônicos de estilos parentais e familiares. Isto acontece por razóns diferentes. Esta vida circunstancias, e trazos de carácter e problemas inconscientes de pais modernos e necesidades non satisfeitas. Entre as principais causas educación desarmônica son os seguintes:

• proxección sobre propias calidades desexadas do neno;
• sentimentos dos pais subdesenvolvidos;
• inseguridades educativas de pais;
• a presenza do medo de perder un fillo.

A primeira razón, os pais ver un neno as calidades que son eles mesmos, pero non recoñece-los. Por exemplo, no Chad, hai unha tendencia á preguiza. Os pais castigar o neno maltratado por mor desa calidade persoal. Combates lles permite crer que eles non teñen esta desvantaxe si.

O segundo motivo mencionado arriba ocorre nas persoas que non teñen experiencia na calor parentais durante a infancia. Eles non queren xestionar o neno, intentando gastar menos tempo con eles, para non falar, entón utilizaban estilo inharmonious dos nenos da educación familiar. Tamén esta razón existe unha gran cantidade de mozas que non estaban psicoloxicamente preparado para aparecer na vida do seu fillo.

incerteza educativa xorde, como norma xeral, teñen personalidades febles. Pais coa desvantaxe non impoñer requisitos específicos para o neno, satisfacer os seus desexos, porque eles non poden rexeitar. Un pequeno membro da familia atopa un punto feble da nai e meu pai, e usa isto, busca garantir que tiña as obrigas de dereitos mínimos e máximos.

Se hai unha fobia de perda de pais senten a vulnerabilidade do neno. Eles pensan que é fráxil, débil, doentio. Eles protexelo. Por mor de como alí desarmônicos estilos parentais adolescentes como apoloxía e giperprotektsiya dominante.

¿Que é unha educación familiar harmoniosa?

Cando os pais levan a educación harmonioso do neno como é. Non tentar corrixir os seus fallos menores, non impón que algúns comportamentos. A familia opera un pequeno número de regras e restricións que están de acordo con todo. as necesidades do neno sexan atendidas dentro de límites razoables (necesidades dos outros membros da familia non son ignorados ou violados).

Cando a educación harmoniosa do neno escolle o seu propio camiño de desenvolvemento. Mamá e papá non facelo ir algúns círculos creativas, se non quería. A independencia do neno é incentivada. pais só dar o asesoramento necesario, se é necesario.

Para a educación era harmoniosa, os pais deben:

• atopar tempo para comunicarse co neno;
• interesados nos seus logros e fracasos, para axudar a tratar con algúns problemas;
• non poñer presión sobre o neno, non para impoñer o seu propio punto de vista;
• tratar un neno como un membro igual da familia;
• incutir nos nenos tales calidades importantes como a bondade, compaixón, o respecto polos demais.

En conclusión, é importante ter en conta que é importante para escoller o dereito tipo de estilos parentais e familiares. Nesta depende da forma en que o neno vai ser o que máis tarde vida, se pode comunicarse con outras persoas, se non vai ser retirada e pouco comunicativo. Neste caso, os pais teñen que esqueza lembrar que a clave para unha educación eficaz é o amor dun pequeno membro da familia, o interese nel, atmosfera agradable, libre de conflitos na casa.