O que distingue a competencia de competencia? Competencia e expertise: as diferenzas na educación

Podes escoitar as palabras como "competencia" e "competencia". As diferenzas entre o seu sentido da maioría das persoas comúns non entenden. Como parte deste artigo serán discutidos os conceptos de xeito que xa non causan problemas no futuro. Por exemplo, como será discutido na educación.

información xeral

O problema de configuración é que son definidos e interpretación xeralmente aceptada dos termos. Polo tanto, o artigo, imos examinar varias fórmulas que foron expresadas por numerosos persoal científico. E hai dous enfoques principais: de compatibilizar e diferenciación. Todo isto ten as súas peculiaridades, que estamos no futuro e considerar.

sobre Condicións

Entón, cal é a competencia e experiencia? As diferenzas entre eles pode axudar a comprender a redución de varias definicións. Así, a competencia é :

1. calidade humana, que ten un coñecemento en profundidade nunha zona particular. Con este punto de vista é un forte e autoritaria.
2. A capacidade de aplicar a vida, a acción real. Ao mesmo tempo, a cualificación de características humanas neste momento permite converter realizacións na vida do produto.
3. disposición potencial para resolver os problemas, comezando los con habilidade. Neste caso, unha persoa debe ter todo o necesario coñecemento e habilidades. Ademais, é necesario comprender a esencia do problema. Para manter o nivel de cualificación é necesario actualizar constantemente os seus coñecementos e dominar as novas informacións, a fin de aplicala los en todas as condicións posibles.
4. A posesión de certos coñecementos e experiencia que vai tomar as decisións correctas.

E o que é unha competencia? Baixo o seu entender:

1. Coñecemento, experiencia, habilidades e preparación para o seu uso.
2. Gama de cuestións, en que un determinado individuo pode gabar-se ben consciente.
3. Conxunto de cuestións en relación ás cales unha persoa ten amplo coñecemento e experiencia en tratar con.

Iso é o que nivel de competencia e especialización. A diferenza entre eles non é moi significativo, con todo, hai.

Uso de termos

Poden ser atopados, como regra, na práctica de actividade psico-pedagóxico, é na literatura, que describe aquela actividade. Fala sobre o que son os poderes e competencias, as diferenzas na formación destas nocións que buscan, é imposible non mencionar o feito de que mesmo entre os científicos non hai unidade sobre esta cuestión. E a análise destes conceptos e casos de uso soportados por unha cantidade moi significativa de investigación que foi realizada por diferentes persoas. Así, a proposta de introdución dun único termo correcto para evitar os efectos negativos, pero ata agora non conseguiron chegar a un consenso para resolver as contradicións.

Na competencia e experiencia en xeral

Mentres anteriormente estes conceptos algo, a continuación, unha experiencia máis detallada e competencia pode ser considerado. Diferenzas no ensino son os seguintes:

1. Os termos de referencia inclúen a auto-organización, auto-control, independencia, reflexión, auto-control e autodeterminación. Especial énfase ponse sobre o que está na base de coñecemento ea capacidade de usalo. O cadro xeral é complementada pola prontidão psicolóxica para cooperar e colaborar para resolver os diferentes problemas do espectro. Nas mesmas accións son realizadas cun ollo para certas actitudes morais e éticos e trazos de personalidade. O que, entón, na práctica, é a diferenza entre a competencia de competencia? Imos ollar para iso tamén.
2. Baixo a competencia para entender o actual persoal de calidade, que está formado en base ao coñecemento existente. Á vez que se basea nas características intelectuais e profesionais da persoa. A base de competencia colocada modelo integrado que inclúe catro niveis de desenvolvemento: coñecemento (ea súa organización); duración (e uso); potencial intelectual e creativa; relacións emocionais e morais co mundo. Este último é moitas veces unha cuestión de controversia, así que a información debe ser complementada. Entón, por iso, queremos dicir máis intelixencia e emocional - é dicir, a capacidade de auto-disciplinado e auto-motivación. Ademais, este concepto virou-se para decepción e estabilidade. Unha parte aquí é controlar explosións emocionais ea capacidade de dar pracer. Tamén son útiles as habilidades regulación do humor.

sobre a competencia

Este termo refírese á disposición do individuo a unha actividade específica. E baséase no coñecemento e experiencia existente. Son adquiridos a través da aprendizaxe. Teña presente que estes trazos de personalidade son interrelacionados. Isto nos permite dicir que a competencia - humana vontade de mobilizar os seus coñecementos, habilidades e recursos externos para operar de forma eficaz en determinadas situacións. É dicir, está todo alí no "ready-made", e só precisa reunir un mecanismo bizarro de coñecementos e competencias no momento da realización de algo.

sobre a competencia

Por iso significa a capacidade que, aos poucos, ocorre cando unha persoa desenvolve unha experiencia social. Ademais competencia inclúe non só un coñecemento-operatório e compoñente tecnolóxica, senón tamén sociais, inspirado, estética e actitudinal.

Notei que o artigo está escrito palabras semellantes? Non te preocupes, caro lector! Como escrito anteriormente, este recurso do artigo, que tratou de competencia e especialización. As diferenzas entre distintos autores, aínda que existan, pero son menores. Cada xuízo individual ofrece o seu propio interese. E por iso non está perdido, temos que dar información completa.

Entón, de volta ao tema do artigo. Competencia é o resultado da educación. prevé igualmente un certo conxunto de habilidades. Este concepto inclúe a relación persoal do home co obxecto da súa actividade. Recórdese que a investigación destes termos foron contratados moitos científicos Traia as súas realizacións neste artigo non é posible. Pero algúns dos momentos máis interesantes, interpretacións aínda ser distinguidos.

AV interpretación Khutorskoy

Así, seguimos a familiarizarse cos valores de termos como a competencia e experiencia. Diferenzas segundo AV A facenda, aquí están:

1. Baixo a competencia para entender unha certa variedade de cuestións en que o individuo ten unha boa conciencia, ten coñecemento e experiencia. Este é un conxunto de calidades interrelacionados posuídas por unha persoa en relación a certos obxectos e procesos. Poden actuar como coñecementos, habilidades, formas de traballar. Se todas as condicións é un traballo de calidade posible.
2. Competencia - é cando unha persoa ten a competencia necesaria, que inclúe tamén a súa actitude persoal para o tema da actividade.

interpretación VD Shadrikova

Unha visión un pouco diferente ofrecido por este estudioso:

1. Entón, VD Shadrikov argumenta que baixo a competencia necesaria para entender a variedade de temas en que a persoa é experta. Unha característica especial deste concepto é que non se refire a unha actividade específica do tema, e os problemas que o acompañan. Noutras palabras, baixo a competencia necesaria para entender os problemas funcionais que poden ser resoltos correctamente. Se falamos sobre o proceso de aprendizaxe, é posible observar que certa dialéctica está formado.
2. Competencia - unha característica da actividade do suxeito. Grazas a súa personalidade pode resolver un intervalo específico de tarefas.

No campo da educación para poñer nunha palabra

Que somos nós e foi considerada desde o punto teórico de vista xeral, a diferenza entre a competencia de competencia. Agora imos prestar atención no campo da educación. Antes de nós é un profesor "esférica", que está empenhada en que se establece na lei. Entón, se ten coñecemento do asunto, a aplicación da lei en habilidades de aplicación da lei, a capacidade de protexer os seus dereitos (para buscar información necesaria) e do poder do Espírito para axudar a sobrevivir aos momentos difíciles - isto significa que unha persoa ten competencia.

Podemos dicir que se unha persoa está máis interesado en, eo que fai, mellorando as súas habilidades de comunicación e presentación do material, el tamén é competente. Por suposto, é un pouco esaxerado, pero, con todo, este é un pequeno exemplo permitiranos entender o que constitúe o tema do artigo, en realidade.

Nós tiñamos discutido a diferenza entre competencia e competencia máis sobre este aspecto da cuestión non debería ser. Pero para rematar consolidar o material, imos ollar para a situación máis e con outras esferas da actividade humana.

outra área

Entón, imos dicir que temos un enxeñeiro. A súa tarefa - para crear unha nova máquina, que terá toda a gama funcional necesaria. Do diferente competencia e experiencia aquí? As diferenzas entre eles son, pero en xeral, o esquema parece presentado antes. Isto é, se ten o coñecemento necesario para o traballo, habilidades - a persoa é cualificado. E se hai tamén un desexo de ir alén do progreso e traballo de interese e para o beneficio cando hai un interese no resultado do traballo e do propio home quere, entón iso significa que ten competencia.

conclusión

É imposible non notar o feito de que a propia sociedade, e cada individuo en particular está interesado no feito de que cada persoa tiña a maior competencia posible ao manexar certas cuestións. Neste caso, pódese dicir que a empresa está a traballar de forma máis eficiente e expedita.

É posible? Si. Pero antes de falar sobre todo, ten que comezar co individuo. Para cambiar o mundo - o suficiente para comezar con vostede mesmo. E pode traballar non só na calidade de habilidades, pero tamén sobre a cultura, relación. Como punto de partida, pode dar un ollo. Logo que comezar a ver a súa casa, por iso era limpo e cómodo. Cando unha persoa valora a si mesmo, é Grazas e ambiente e para a xente, e que está facendo.