Planificación temático semanal sobre o tema "Como a hibernar sapo"

planificación temático semanal convértese relevante na realización de clases con nenos do preescolar e idade escolar temperá. material de adestramento a ser aprendida, distribúese uniformemente en todas as clases, fixadas en varias actividades.

Tecnoloxía semana programación temática:

1) O tema "Como a hibernar Frog" forma parte dunha sección educativa maior "Como a hibernar os animais." Para cada especie alocados intervalo de tempo correspondente a un determinado período de preparación para a vida salvaxe inverno.

2) A principios da semana, o profesor crea un ambiente na sala, o interese dos nenos emocionantes neste tema: libros na esquina hai traballos sobre os sapos no canto do deseño - ilustracións para libros que axudan a retratar un sapo correctamente. Libros, discos, pinturas evocan a curiosidade dos nenos, a necesidade de facer preguntas.

3) preescolares xa debe ter coñecemento dos outros habitantes de lagoas, de xeito que o tema de ras poden ser programadas profesor inmediatamente despois da semana temática "Como overwinter peixe."

4) O primeiro día da semana todos os graos unidas por un único tema: os nenos len contos informativas sobre sapos, no seu tempo libre que eles fan as ras saltando de papel (técnica de origami), imaxe adestramento atlético do sapo para facer a principal, de xeito que o profesor ensina enfermerías no salto de lonxitude con espazo . Preschoolers Recordar versos sobre o tema, realizado observacións dos animais.

5) Esta inmersión no tema de grande interese nos nenos para estudar o obxecto. O profesor espera ata que os nenos teñen unha pregunta: "Como a hibernar sapo?", E que se fai o tema das principais clases.

A metodoloxía das clases baseado en contos de fadas

O profesor ofrece aos nenos chamados popular ou conto de fadas autor, onde hai unha imaxe do sapo. Os nenos se lembran do conto de fadas "The Frog Princess" ou "Sapo-viaxeiro" V.M.Garshina. Dependendo do tipo de conto é de maior interese en nenos, a ocupación está a ser construída.

Seleccionado só un fragmento dun conto de fadas, o que reflicte as características dos vida dunha ra, pantano, auga, mosquitos e mosquitos, solo húmido.

Se os nenos escoller un conto de fadas "O sapo-viaxeiro", pode dicir-lles sobre a migración de animais en anticipación do inverno, mostrar diapositivas sobre a circulación de animais para proporcionar asentos para os lugares de invernada. Así, o conto se fai unha opción de narración certo que os sapos son capaces de volver á súa lagoa nativa, mesmo se son realizados en unha distancia de máis dun quilómetro.

Educador mostra os nenos os caracteres especiais para os condutores de vehículos que atravesan a zona da migración animal en outono. Ofertas e chegar a formas de protexer os animais da morte cando se desprazan en grandes grupos e poden ser capturados baixo as rodas do coche: a colocación de túneles baixo as estradas, a creación de encoros e lagos preto dos lugares de seu habitat verán.

O profesor non dá información precisa sobre como ras hibernar, e ofrece aos nenos a considerar diferentes tipos de anfibios e tentar adiviñar onde o sapo oculto na xeadas do inverno e frío. As respostas correctas son complementadas por un profesor de nenos, apoiada por diapositivas ou ilustracións, como invernada pode estar nun burato de barro e na lama grosa na parte inferior da lagoa e nunha árbore oca.

Os nenos máis vellas son, máis detalles sobre ras invernada pode informar na sesión: unha diminución na temperatura do corpo, sobre a protección dos seus moco, na restauración da vida na primavera.

semana temática podería acabar entretemento ou cuestionario coñecemento sobre sapos. No salón é unha exposición temática de artefactos, fotos, aplicacións e proxectos sobre o tema "Como overwinter ras." Nenos competencia, xogar, enigmas creo, eo seu coñecemento sobre o tema se fai máis completa e estable.