Plan para a clase de estudos sociais. As leccións dos estudos sociais no ensino medio

O ensino de disciplinas como historia e estudos sociais, é un aspecto importante da educación escolar moderna. Isto é un plan de aula para estudos sociais ofrece coñecementos básicos sobre as normas de comportamento social. Ambos elementos son o núcleo da educación humanitaria ruso.

Significado estudos sociais

O mundo moderno está cheo de unha gran variedade de información, todo tipo de feitos históricos, ofrecendo unha variedade de fontes. Non todo adulto pode tratar con este fluxo de información, o máis difícil é facer que un neno. É o plano da aula de estudos sociais inclúe unha visión xusta dos feitos históricos relacionados co desenvolvemento da sociedade.

problema de transparencia de información

Debido ao feito de que a World Wide Web no dominio público é representada por relatos, confusión dos alumnos na realización do mesmo evento ou proceso. feitos imprecisos publicados en Internet, ter un impacto negativo sobre a formación da xeración máis nova. Adolescentes son particularmente propensas aos efectos negativos, polo que é importante que a lección de estudos sociais do GEF foi completa eo profesor deu atención especial á formación da xeración máis nova un sentido de patriotismo. Se non, un alto risco de que os alumnos han rexeitar o amor pola patria. Antes de estudos sociais profesor puxo tarefa importante - presentación dunha información veraz e real para os alumnos sobre a formación do sistema estatal, as características das relacións sociais.

GEF no ensino de estudos sociais

Lección obschestvoznaniyu GEF ten certas características en comparación co programa clásica (convencional) educativa. Un profesor da disciplina como unha ciencia social, é necesario ter en conta todos os matices da lección moderna na transición para as novas normas federais de educación de segunda xeración. Como noutros asuntos, estudos sociais plan de aula sobre o GEF implica deseño fluxogramas. A estrutura da lección moderna das ciencias sociais

Existen certos requisitos para o reenvío de clase de estudos sociais. En primeiro lugar, o profesor determinará o obxectivo principal da actividade, presentar as tarefas que ten para resolver, xunto cos alumnos durante unha clase. Ademais, identifica as habilidades académicas xenéricos (LMD), que debe dominar caras. Dependendo das características de idade dos alumnos varían LMD.

A especificidade do tema

Modern clase de estudos sociais do GEF ten como obxectivo proporcionar os seguintes parámetros:

• Formación da identidade rusa civís dos alumnos.
• A unidade do proceso educativo para todos os cidadáns de Rusia.
• Preservación e posta en valor do patrimonio cultural do pobo multinacionais de Rusia.
• Exercicio do dereito de nenos en idade escolar para estudar a súa lingua nativa.
• O dominio dos valores espirituais da Federación Rusa.

leccións finais en estudos sociais deben ser accesibles a todos os nenos. O profesor debe asegurar a continuidade de todos os principais programas, medio, educación completa que os nenos reciben completa comprensión do fenómeno ou proceso estudado.

El repetidor-xeneralizando lección de estudos sociais contribúe ao desenvolvemento espiritual e moral dos alumnos, axudando-os a asimilar plenamente os termos e definicións complexas.

esixencias do GEF

Desenvolvemento da clase de estudos sociais deben cumprir cos requisitos básicos presentados polo GEF para a segunda xeración desta disciplina académica. Os estudantes deben estar preparados para a autodeterminación persoal, desenvolvemento individual. O profesor crea nos seus alumnos a motivación para a actividade cognitiva, o interese no sistema, as relacións interpersoais e sociais importantes. Todas as probas de Estudos Sociais inclúen cuestións relacionadas cos sistemas de valores semántico, cidadanía, proba de competencia social. Graduados das escolas primarias debe GEF poder participar activamente nunha sociedade multicultural.

habilidades metasubject

as probas de estudos sociais pode comprobar habilidades metasubject, manuseá-los na vida social, cognitivo, actividades de aprendizaxe. O profesor presta moita atención ao desenvolvemento da acción regulamentaria comunicativa e educativa, sen a cal é difícil falar sobre a autonomía dos centros.

habilidades suxeitas

clases de estudos sociais (preparación para o exame de grao 11 alumnos que comezar o máis pronto posible) suxiren Madurez de novos coñecementos, a capacidade de opera-los no desempeño dunha tarefa específica. O profesor verifica a propiedade da terminoloxía, ofrecendo os nenos as preguntas da proba.

formación da personalidade

habilidades persoais necesarias para ser incluído no plan, un resumo da lección dos estudos sociais. Elas están destinadas a fomentar o patriotismo, cidadanía rusa, o respecto ao presente, o pasado, o futuro da súa terra, o pobo. profesor de estudos sociais é necesaria para formar actitude responsable dos alumnos para a aprendizaxe, auto-desenvolvemento, a creación da súa traxectoria educativa individual. É este asunto introduce os nenos ao mundo dos profesionais, axudando-os a atopar un nicho para a aprendizaxe futura.

As particularidades do enrutamento

É unha forma moderna de planificación innovador do traballo educativo do profesor en plena conformidade cos requisitos básicos dunha nova xeración de GEF. Tal lección aberta gráfico xeneralizada na sociedade, que está baseado no deseño, chama a unha descrición detallada de todas as actividades e alumno e profesor. tarxeta de formulación permite ao profesor seguir a conformidade cos seus obxectivos obter o resultado final, aplicaranse as actividades de aprendizaxe universais e meta-tema. Preparación de clase de estudos sociais, grazas a tales innovacións rouba profesor moito menos tempo libre. Se a tarxeta está feito correctamente, reflicte os resultados da coordinación máis detallado, asumiu de todos os suxeitos do proceso pedagóxico. Un lugar especial é dada ao sistema tecnolóxico de autodidactas en diferentes etapas da clase.

GEF lección Mostra

Nós ofrecémoslle unha lección de estudos sociais na clase 6 das novas normas federais de educación.

O tema da lección dos estudos sociais: "A maioría das persoas nativas."

Como epígrafe, pode utilizar as palabras de A. P. Chehova: "Aínda enfermo agradable, cando vostede sabe que hai persoas que están á espera para a súa recuperación, como unha festa"

resultado planeado:

1. habilidades persoais. Os alumnos deben aprender a identificar os valores persoais importantes para eles. Deben ser formados calidades como cultura de comunicación, tacto, habilidade empatía cos outros.
2. habilidades suxeitos. O profesor mostra aos alumnos a importancia ea capacidade de localizar e seleccionar amigos correctamente. Ofrece-los con unha idea dos valores da familia e tradicións, normas morais, normas de conduta.
3. habilidades Metasubject. A lección ten como obxectivo a formación da capacidade de controlar conscientemente e organizar actividades sociais e educativos, para realizar as normas éticas na vida cotiá.

conceptos clave da pregunta:

• Familia.
• Camarada.
• Parentesco.
• Contemporáneos.
• Matrimonio.

ferramentas baseadas en TIC para a sesión de adestramento: pantalla, proxector multimedia, presentación.

Equipo: caderno, libro de texto.

A estrutura da lección

1. Discurso inaugural polo profesor. O profesor ofrece a entrada na clase de obxecto, crea condicións óptimas para a percepción integral do material proposto. É nesta fase, o profesor é determinada polo grao de preparación dos estudantes para a clase. A continuación é a clase de introdución sobre as seguintes cuestións:

• que pode ser chamado amigos, seres queridos;
• un valor para a familia humana;
• como será discutido na nosa lección.

2. futuros alumnos respostas.

ACU personalidade: a formación do coñecemento da conduta moral e ética.

ACU regulamentario: foco.

O profesor organiza o traballo independente relacionadas coa asimilación do material, creando producto. Ven comprender o tema, a súa importancia, relevancia para cada familia. pausa físico dura por 2-3 minutos. Pode realizarse un educador, e un dos alumnos.

Tema: "A maioría das persoas nativas" está intimamente ligada co home. Se é colocado no centro, que debe ser en torno a? Quen son os contemporáneos e compañeiros?

Contemporáneos poden ser considerados como os que viven no planeta á vez. Camaradas son un pequeno círculo de persoas que coñezo persoalmente esa persoa, comunicando constantemente con el.

A familia é de gran importancia para o home. Que responsabilidades ten cada un dos seus membros?

1. Traballar en grupos. A clase está dividida en dúas partes. Algúns lista das ocupacións dos membros da familia e os seus papeis. A segunda parte da escola determina o número ideal de fillos, os adultos da familia.
2. Despois de ver o vídeo no habitual vida familiar chea, nenos comparten entre si os resultados. Polo visto, tamén se espera a trama para falar, a discusión sobre cuestións específicas. Por exemplo, o profesor preguntou o que debería ser entre un home e unha muller nas relacións familiares entre nenos e adultos. Quen eo que responsabilidades debe levar? Ademais, unha transición suave para a familia de cada neno para os nenos formaron o orgullo dos seus pais e avós.
3. Profesor trae o subtotal tras discusión. Familia - é cando os seus membros en conxunto realizar determinadas accións, buscando o máximo de tempo posible para as sesións xerais. Nesta familia está intentando axudarnos uns a outros, o máis rápido posible para cumprir as responsabilidades e gozar da comuñón. Entón en notas caras escribir o tema da clase, fai un esquema, escribir algunhas definicións básicas.
4. Para consolidar os novos alumnos de coñecemento están invitados a realizar unha tarefa práctica. Para a lección de casa, son invitados a facer unha presentación de ordenador de "My Family".

conclusión

Adestrando unha nova xeración de normas impoñen requisitos estritos para o nivel de preparación dos alumnos. Plan de Aula dos estudos sociais debe ser completa, porque este é o tema contribúe á formación dunha visión do mundo holística axuda a construír respecto e actitude agradable para con outras persoas. GEF nova xeración como os principais requisitos para un universal accións educativas posgrao escolas de ensino presentadas é a formación dunha actitude tolerante coas persoas doutras culturas e nacionalidades, así como o respecto polas tradicións do seu pobo eo seu país. Só entón poderemos falar de desenvolvemento na xeración máis nova un sentido de patriotismo, preservación das tradicións culturais da familia, país.