Percepción social

Era unha vez, o gran Cícero dixen, "Antes de sobre algo para discutir, de acordo co significado das palabras ...". Quizais esta sexa unha expresión da Roman sabio, así como posible nun sentido alegórico, reflicte o significado dos conceptos "percepción social". De feito, todos entenden que a interacción eficaz entre a xente só pode ter lugar se está na natureza do entendemento. O feito de que a interacción, por varios motivos, obxectivos e subxectivos, pode ser interpretado participantes no acto de interacción é ambigua.

Esta ambigüidade está relacionado co feito de que os actores interactúan, existen diferentes expectativas sobre o curso e resultado da interacción con outros individuos, outras opcións, cada actor nas súas relacións co ambiente social externo é guiada polos diferentes sistemas de valores e criterios.

Sen embargo, cando as diferenzas nestes factores en interaccións hai un parámetro que o obxectivo é común a todos os membros da interacción - este proceso eo proceso de percepción do outro. É obxectivamente esixido na estrutura da comunicación e caracterízase polo concepto de percepción social.

Convén, con todo, aclarar este punto, que o uso desta categoría non con precisión e totalmente reflicte o lado contido da comunicación entre as persoas. A revolución científica, este termo foi acuñado por J. Bruner, en 1947, e entrou en psicoloxía, xunto coa teoría da «New Look» -. Un novo ollar sobre o problema da comunicación, interacción e percepción de outras persoas. Dentro deste paradigma da percepción social só é revelada a determinación da parte das relacións humanas.

Logo ollar os contidos desta categoría son varios ampliada baixo a percepción pasou a ser considerado o proceso de percepción equipamentos sociais uns dos outros. Nesta interpretación ampla reside no feito de que, baixo o obxecto social, entendido non é unha persoa, ten todo un conxunto de elementos da estrutura social da sociedade no seu conxunto: grupo social, comunidade e mesmo a sociedade no seu conxunto, cando el veu para o tipo de "home - sociedade ". ciencia psicolóxica moderna en tal interpretación do concepto de considerar a percepción social.

Unha revisión a grande escala do contido desta investigación e crear imaxes moi complexa do mecanismo da percepción de obxectos sociais entre si no curso das súas interaccións. Este mecanismo implica a persoa real que é capaz de entender o outro, a outra persoa que entra en engate co primeiro. Este mecanismo é complementado por propiedades de interacción de actores que estes individuos son como as características dos grupos sociais a que pertencen. Por último, un elemento importante deste mecanismo funciona como un compoñente situacional - condicións específicas e as circunstancias de tempo e lugar en que a interacción.

Aínda máis complexo en estrutura e contidos en favor da percepción socio-pedagóxica, que implica a inclusión dunha serie de, novos factores especiais significativas que determinan a percepción. É como a orientación profesional, especialmente actividade pedagóxica como un factor na socialización global do individuo, competencia e outros. Polo tanto, o ensino de percepción social é entendida como a capacidade do alumno, o profesor (no sentido máis amplo da palabra), a ver o mundo interior de neno, o estudante, por medio da empatía, é dicir, a capacidade de "vivir" as vicisitudes da súa formación, xunto con el.

A eficacia deste enfoque é xeralmente determinada polo grao de desenvolvemento de interese polos problemas que preocupan a educabilidade. E por que o compoñente "calidade" das actividades de ensino de percepción depende de dous compoñentes: a capacidade do profesor, por unha banda, e habilidades do alumno, por outro.