Educación - é un proceso eo resultado da formación da personalidade

Ás veces é difícil dar unha definición inequívoca das palabras máis comúns. Por exemplo, a educación - é á vez un proceso (adquisición de coñecementos, habilidades, formación da personalidade), eo seu resultado. En xeral, é continua, se non estamos falando dun compromiso formal de organización lado, pero a esencia. Desde o punto de vista da socioloxía e educación cultural - é unha importante esfera da vida pública, que consiste na transferencia e asimilación de tradicións, coñecementos, normas e patrimonio acumulado ao longo dos séculos.

Home está formado nun ambiente de súa propia especie. Recibe información do mundo exterior ea xente antes de aprender a ler e escribir. Desde esta perspectiva, a educación - é un sistema global e integrada, que inclúe tanto o coñecemento e competencias axeitadas - por exemplo, hixiene, construción de relacións, patróns de comunicación de actividade profesional. Pero a información sobre o mundo ea estrutura da persoa non é difícil, dunha vez por todas. Ela está constantemente modificados, completados, modificado. O home aprende toda a súa vida, o seu coñecemento está en constante expansión, e as actividades de habilidades en varias esferas da vida mellorou. Familia, xardín de infancia, escola, facultade, escola profesional, academia ou universidade - son os compoñentes de organización. Pero o coñecemento que recibimos de calquera lugar - de libros, películas, viaxes, conversas con outras persoas. Polo tanto, a educación - é un proceso de formación de identidade.

Formalmente, el tamén é un compoñente importante da vida social. Este concepto inclúe todas as organizacións e institucións que participan directa ou contribúen á adquisición de coñecementos e habilidades. Aquí pode seleccionar pre-escola, escola, educación profesional e ensino superior e posgrao. En cada fase, tendo en conta a idade e características psicolóxicas das formas de transmisión de coñecemento do desenvolvemento humano para el e os seus contidos son diferentes dos anteriores. Por exemplo, un preescolar aprende todo o partido, mentres que para estudantes e graduados da Universidade métodos de ensino inclúen o traballo principalmente independente con fontes, seminarios, escoitar conferencias.

Funcións do sistema de formación non é só a transferencia de habilidades e coñecementos. Elas implica o desenvolvemento persoal complexa. En consecuencia, a educación e executa funcións de educación e formación. Con todo, o máis importante é o obxectivo maior - a socialización do individuo, a súa preparación para a existencia social como membro pleno. Claro, tanto os contidos e métodos de educación no noso tempo son moi distintos daqueles en que se fundou a cen ou douscentos anos. Por exemplo, case imposible para completar a operación sen o coñecemento de tecnoloxías modernas na sociedade de hoxe. Polo tanto, o contido e os métodos de ensino están baseados nas realizacións da ciencia da computación non só na escola ou colexio, pero tamén no xardín de infancia - tomar as rodinhas para pre-escolares. Ao mesmo tempo, o prestixio da educación aínda é alta: que permite que unha persoa para elevar o seu status social, saír ao mundo e asumir un lugar na sociedade.