ZPRR - o que é? ZPRR e ACh. tratamento ZPRR en nenos

Segundo as estatísticas inexorables, a porcentaxe de nenos diagnosticados con CRDD aumenta aproximadamente dúas veces cada ano. ¿Que é iso? Non todos saben. E mentres tanto, a abreviatura de PPR simplemente descifrada: o atraso do desenvolvemento do psico-discurso. Ademais desta desviación, os nenos teñen outros dous, denominados ZRR (desenvolvemento do fala atrasado) e ZPR ( desenvolvemento mental tardío ). Os tres na maioría dos casos están interconectados e interdependentes. Non todos os pais e nai atribúen unha gran importancia ao feito de que o seu fillo apenas pronuncia palabras individuais, cando os seus pares xa falan con forza e con oracións. Moitos pais están seguros: o tempo virá eo seu bebé "falará". Coñecer os matices do ZPRR, o que é o que provoca, como superalo e por que facelo axudará a evitar erros e corrixir a situación no tempo. Despois de todo, a comunicación oral entre as persoas, e especialmente entre os nosos cidadáns máis novos, está directamente relacionada coa adaptación na sociedade, a auto-realización, a realización de certos éxitos e, en xeral, cunha vida plena.

Normas de desenvolvemento psicoeducativo

Para axudar a responder ás preguntas de "PPRR - que é? E cando se trata e cando todo está en orde?", Daremos unha escala de desenvolvemento normal dun neno de ata 7 anos. Cabe sinalar que o desenvolvemento do psico-discurso é todo un complexo de habilidades e habilidades. Ademais da reprodución sinxela de sons, inclúese a pronunciación correcta das palabras eo seu uso lóxico, a unión de palabras individuais en oracións, o uso sen erros de verbos no tempo e pronomes (I, he, me, you and so on), a capacidade de expresar de forma xusta e razoable Os seus pensamentos e desexos. O diagnóstico da CRDD debería realizarse á idade de aproximadamente 5 anos. A táboa seguinte axudará aos pais a descubrir que e en que idade o seu bebé debería ser capaz.

As desviacións destas normas poden converterse nun motivo para que os pais poidan consultar un médico para obter consellos.

Cando necesites soar unha alarma

Os valores da táboa anterior non son absolutos, non hai límites estritos neste asunto. Cada persoa e o fillo tamén son unha persoa, todo o "universo" separado, que posúe características particulares únicas ás mesmas. Polo tanto, todos os datos anteriores pódense axustar no rango máis baixo, pero á idade de 7 o desenvolvemento debería ser normal. Non obstante, un atraso significativo das normas moitas veces non significa a individualidade do neno, senón a presenza dunha CRPD. Síntomas que confirman a patoloxía:

• Aos 3-4 meses o bebé non reacciona ao chamamento dos seus pais, segue sendo indiferente aos xoguetes ofrecidos a el, non responde cun sorriso para amosar amor, tenrura e preocupación por el;
• Por 9 meses non hai babbling, o neno non pronuncia sílabas individuais (algúns nenos, cando precisan algo, poden explicar o seu desexo por xestos, grullir e repetir calquera, o son máis aceptable para eles);
• Para o primeiro ano o neno está tranquilo, taciturno, sempre grave, sorrí un pouco, está moi en contacto;
• Para o segundo ano, o vocabulario dunha persoa con DSMP inclúe 10 palabras ou menos, o neno non repite palabras novas para adultos, non entende o que os outros queren del, non pode e non intenta facer frases mesmo de dúas palabras, como "Mama Dai" ;
• Aos 2,5 anos, o neno confunde cos nomes dos obxectos, non pode responder de forma rápida e correcta ás preguntas sobre a parte do corpo ("¿Onde está o pico?", "Onde están os oídos?"). A miúdo non quere cumprir o que se lle esixe, Non presta atención ás solicitudes máis sinxelas;
• O ZPRR a 3 anos ou máis tarde maniféstase pola incapacidade do neno de formular propostas de forma independente, ao non entender o significado dos contos de hadas que len a el, algúns bebés comezan a falar moi rapidamente, "engullindo" as terminacións das palabras, demasiado lentamente ou silencioso, responden ás preguntas formuladas por xestos, mimetismo ou, en xeral. Non reaccione, ou repita selectivamente para un adulto as palabras, non sei como usar un pote.

Ademais das deficiencias no desenvolvemento do vocabulario, o PPR pode manifestarse nos seguintes:

• A súa boca case aberta;
• Secreción excesiva de saliva;
• Agresión;
• Falta de atención;
• Aumento da fatiga;
• Memoria débil;
• Lag en desenvolvemento físico;
• Falta de imaxinación;
• Closedness.

Os motivos das desviacións do desenvolvemento

Hai pais que dubidan: ZPRR - que é? Enfermidade ou non? Non obstante, hai moito tempo que os científicos entendían isto. Os resultados de numerosos estudos demostraron que os atrasos no desenvolvemento do psico-discurso son causados por trastornos no cerebro e no sistema nervioso central. Poden ser causadas por varios factores, algúns dos cales afectan o bebé ata antes do seu nacemento, e algúns ocorren nos primeiros meses de vida. Estes inclúen:

• Durante o embarazo, as infecciosas e outras enfermidades transportadas pola nai embarazada;
• Nacementos con complicacións (prolongada, rápida, prematura, atrasada);
• Trauma no nacemento (vértebras cervicais, crânio, CNS);
• Enfermos infecciosos graves nos primeiros meses de vida;
• Hipoxia no útero;
• Cordón umbilical do cordón cervical ;
• Algúns métodos de educación (tutela demasiado molesta, supresión de calquera iniciativa e independencia demostrada polo neno, tratamento cruel, indiferencia dos pais aos seus fillos, situacións en que se deixaron a si mesmos case todo o día, xa que a infancia eo coidado dos pais só están en Alimentación e cambio de cueiros);
• Traumas mentais dos bebés nas etapas tempranas da súa vida.

Enfermidades que causan PID

O CRDD do neno seguramente producirase como concomitante, e nalgúns casos tamén como un dos principais síntomas nas seguintes enfermidades:

• Genética, perturbadora da estrutura das células do cerebro;
• Epilepsia;
• Isquemia do cerebro ;
• Anomalías do sistema nervioso central;
• Enfermidade mental;
• Parálise cerebral;
• Hidrocefalia;
• Presión intracraneal;
• Tumor cerebral;
• Leucodistrofia;
• Infracción do nervio das vértebras cervicales;
• Problemas cos vasos do cerebro;
• Dinámica de bebidas alcohólicas.

Ademais, adoita ser un compañeiro de autismo PID, a maioría dos médicos recoñecen como unha enfermidade do sistema nervioso, na que se observan cambios nas áreas do cerebro. Asociar estas patoloxías con mutacións en xenes e cambios na súa interacción.

ACD e ACh

En primeiro lugar, imos explicar o que é AC. Neste caso, esta abreviatura significa "características autistas". O número de autistas na nosa sociedade está crecendo cada ano. Segundo a investigación sociolóxica e médica, estas persoas teñen aproximadamente 3-5 por cada 1000 persoas e as persoas con características autistas son moito máis. As autísticas adultas levan un modo de vida pechado, na maioría dos casos só, moitas veces teñen dificultades no aspecto social. É posible notar tanto o PRD como o ACh desde a infancia, pero moitas veces as súas primeiras manifestacións non causan ansiedade nos pais, porque o retraso no desenvolvemento está desactivado por idade e as AF para as características do personaxe do bebé. Ás veces ocorre que algúns nenos con AC no fondo dun atraso dos seus pares caracterízanse por talentos pouco comúns que non posúen, por exemplo, a memorización única de palabras difíciles, números con gran número de figuras, etc. Ademais, moitos nenos autistas sorprenden e tocan aos seus pais cun amor por un certo e memorizado ritual, por exemplo, antes de comer, o lavado obrigatorio das mans coa repetición diaria de todas as accións ás escasas e as menores desviacións do ritual adoitan ser percibidas "en bayonetas". Ademais da preparación para o alimento, adoita notar que estes nenos teñen un ritual de preparación para durmir. Os bebés con AC non xogan xoguetes, senón engadilos no seu camiño escollido, que non son seriamente fillos, realizan unha serie de accións secuenciales con cambio de roupa, etc. Moitos pais son tan pouco característicos do comportamento dos seus fillos, non só non se preocupe, nin sequera gústalles. O PPR con características autistas faise bastante pronunciado en torno ao 3º ano. Se non tomas medidas durante este período, o neno adulto experimentará grandes dificultades na escola, poderá retirarse en si mesmo, afastarse da sociedade ou comezar a mostrar agresións cara a aqueles que non son como el que non o entenden nin o ridiculizan de ningún xeito.

PID con características autistas: síntomas

É posible sospeitar que os bebés recentemente nados teñen características autistas capaces de causar un maior retraso no desenvolvemento do seguinte xeito:

• Un choro forte e unha reacción inxustificadamente violenta ás molestias e irritantes aparentemente pequenos (moveu a lámpada, acendeu a televisión e así sucesivamente);
• Unha reacción débil ou completamente ausente a estímulos fortes (por exemplo, unha inxección);
• Movemento do motor suave (pernas, brazos, sorrisos);
• A manifestación de actividade e interese dirixida só ao xoguete, con indiferenza co coidado e comunicación coas persoas.

Canto máis vellos sexan estes nenos, máis vívidamente manifestan CPR con trazos autistas. Síntomas desta enfermidade á idade de 1-1.5 anos:

• Non hai babbling;
• Raramente e de mala gana reaccionan á chamada polo seu nome;
• Evite mirar aos ollos doutras persoas, o que se nota especialmente cando o bebé aprende a camiñar;
• Expresar o desexo polos xestos, ademais, moitas veces o fan unha man do que está a carón deles;
• Non mostre a pluma, onde, por exemplo, nai, non se marche "adeus";
• Non pronuncie ningunha sílaba;
• Moi adormecido e durmindo mal.

Síntomas na idade de 3 anos:

• Os nenos raramente veñen só a outros nenos;
• Evite a comunicación, preferindo xogar só;
• Non reaccionas ás emocións dos que están ao seu lado;
• Non entendo o que significa "darse voltas con outros nenos (por exemplo, nun xardín de infancia)", están pouco orientados na situación social que os rodea.

PPR con características autistas neste rango de idade pode manifestarse polas seguintes anomalías:

• Pequeno vocabulario;
• Reemplazo de solicitudes verbais de gesticulación;
• Unha habilidade débil para combinar esas palabras que xa son familiares;
• Recursos raros para adultos ou outros nenos con solicitudes;
• A incapacidade ou a falta de vontade de dicir aos pais, por exemplo, o que hoxe era interesante no xardín de infancia e similares;
• Uso incorrecto de pronomes (á pregunta "como chamalo?" O neno responde "o chamas Sasha");
• Incapacidade de xogar xogos que requiren imaxinación, imaxinación;
• Engadido fatal só a calquera cousa (xoguetes, libros, contos de fadas, transmisións);
• Autoagresión (auto-prexudicar).

Os nenos máis vellos diagnosticados con CRDD e AF teñen dificultades cos seus estudos, desatención á escola e outras tarefas non interesantes, agresións (porque xa están castigando ao neno por malos graos).

Diagnóstico

A configuración do diagnóstico final da CRPD faise sobre a base dun exame completo do neno. Primeiro de todo, o médico asistente debe:

• Aclarar os datos (facer unha anamnesis) sobre como se producía o embarazo, o parto, cales foron as características dos primeiros meses da vida do neno (infección, lesións e similares);
• Analizar o comportamento do neno con base na comunicación persoal con el, verificar a atención, a capacidade do pensamento lóxico, recordar, comprender as preguntas feitas, etc. (un neno de 5 anos non só ten problemas logopédicos, senón tamén incapacidade de pensar loxicamente, para resolver as tarefas máis simples correspondentes á súa. A idade, navegar en termos de "máis rápido", "máis" e similar, explica lóxicamente as cantidades comparadas, as cores, as características dos obxectos familiares para el);
• Realizar un exame clínico (exame cun neurólogo, terapeuta do fala, neuropsicólogo);
• Nalgúns casos, o médico pode remitir o neno a probas (probas de cromosomas, probas metabólicas e xenéticas e outros);
• Ás veces levan a cabo diagnósticos de computador diferencial.

Cun diagnóstico preciso de CRDD, a discapacidade adóitase durante 1-2 anos. Estableza-lo con base na conclusión da UIT (coñecementos médicos e sociais). Durante máis de dous anos, a discapacidade non se dá polo motivo polo que o concepto de "retraso" significa un fenómeno temporal e asume tarde ou cedo a realización da norma. Polo tanto, ao final do período de discapacidade, os nenos deben pasar unha comisión e tomar unha nova opinión da UIT.

Os principais métodos de tratamento

Todos os médicos coinciden coa opinión: canto máis cedo se inicie o tratamento do PID, máis favorable será o pronóstico.

Os métodos de tratamento para cada bebé poden diferir. Isto depende directamente dos motivos que causaron o atraso no desenvolvemento. En todos os casos, unha visión integrada é obrigatoria, xa que só os exercicios logopédicos ou as tabletas poden alcanzar o 100% de éxito é imposible. Actualmente, os métodos de tratamento inclúen:

1. Reflexoterapia por microcorrientes. Ao mesmo tempo, os pulsos eléctricos mínimos están expostos a puntos bioactivos e áreas cerebrais nas que se atopan infraccións, así como os responsables do desenvolvemento do fala, despois de que se restaura o traballo do sistema nervioso central. O maior efecto do método foi observado en pacientes con hidrocefalia. Utilízase un método antes de que os nenos cumpran 6 meses.

2. Terapia farmacolóxica.

3. Clases logopédicas, corrección de pronuncia e pronunciación.

4. Terapia estimulante.

5. Traballar cun psicólogo, un psicoterapeuta.

En casos especialmente graves, o tratamento do PID inclúe o uso da auto-nutrición (introdución ao cerebro dos nootrópicos) e a microcirurgia (engádense vasos adicionais ás zonas cerebrais responsables do fala).

Excelente tratamento resulta en Israel, Alemaña, China.

Métodos adicionais

Resultados sorprendentemente bos proporcionan o tratamento de CRDD en nenos por métodos pouco convencionais. Estes inclúen:

• Osteopatía (influencia manual sobre os puntos especiais do corpo, logrando así un equilibrio no traballo do sistema nervioso, psique, metabolismo);
• Equitación médica (hipoterapia);
• Natación con delfines (terapia con delfines);
• O impacto dun neno, non música, cheira (aromaterapia);
• Múltiples clases de pensamento lóxico e habilidades motoras (crebacabezas, lego), xogos activos.

Os pais deben pasar moito tempo e regularmente cos nenos que viron un retraso no desenvolvemento do psico-discurso, utilizando os xogos dispoñibles, inventando tarefas divertidas, interesantes e comprensibles para o neno.

Opinións de pais e doutores

Os nenos autóctonos que foron diagnosticados con CRDD, os comentarios sobre o tratamento, as actividades dos médicos e a discapacidade son diferentes, dependendo do resultado. En ocasións de discapacidade: moitas nais e pais contra o que o dan ao neno que non chegou aos 3 anos e considere que algún atraso no desenvolvemento do discurso é bastante sobresaínte e, polo tanto, non é necesario poñer marca no neno. Ademais, moitos pais están en contra da remisión dun neno a institucións infantís preescolares especializadas, quizais xustamente crendo que o atraso no desenvolvemento desaparecerá rapidamente no xardín de infancia habitual. O único que todos os pais concuerdan con: os nenos atrasados deben estar comprometidos moito, é necesario aplicar a un terapeuta de fala, se é posible, aplicar un tratamento non tradicional, o que axuda moi ben, especialmente se hai tamén ACh ademais de APD.

Moitos comentarios agradecidos sobre o tratamento dos nenos na Clínica de Neurología Restaurativa (Moscú), cuxos médicos realizan milagres e axudan a desfacerse case por completo de ZPRP, autismo e outras anomalías.

Os médicos sobre nenos con CRDD consideran que a brecha no desenvolvemento, non causada por enfermidades graves (parálise cerebral, síndrome de Down e outros) pode reducirse por completo a cero se o tratamento comeza a tempo.