Teoría e Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares

Non é ningún segredo que somos humanos - non é só un xeito de se comunicar uns cos outros. Primeiro de todo, este é un retrato psico-física do propio home. Por iso, como expreso por certas persoas, pode dicir inmediatamente do seu nivel de educación, ideoloxía, gustos e afeccións. O principal período de formación da fala correcta ocorre en idade preescolar. Neste momento, o neno é un coñecemento activo do mundo.

Cando debo comezar?

Como parte do novo estándar (GEF), unha morea de atención é dada ao desenvolvemento da linguaxe en nenos pre-escolares. Na idade de 3 anos, co desenvolvemento normal do neno no seu vocabulario debe ser preto de 1200 palabras, mentres a 6 anos - preto de 4.000.

Todos os expertos en institucións de ensino preescolar (preescolar) está a traballar no desenvolvemento da fala dos alumnos. O obxectivo de todos é unha soa, e é así que todo o mundo usa o seu propio, dependendo do método escollido na pre-escola. Unha ou outra técnica de fala de nenos de idade preescolar ofrece unha oportunidade para profesores, educadores aproveitar a experiencia exitosa dos profesionais que traballan no problema.

Quen eo que ensina os nenos?

Se ollar para o grao profesor, e estamos falando de expertos cualificados, e alí verás esta disciplina como "a teoría e os métodos de pre-escolares do discurso." Ao estudar este tema, o futuro especialista recibe o coñecemento teórico sobre o desenvolvemento da fala en nenos en categorías de idade, así como familiarizarse cos distintos métodos de ensino na franxa de poboación preescolar dos estudantes, respectivamente.

Cada persoa sabe as leccións da historia, como formouse humana. A súa construción veu do simple ao complexo. Primeiro foron os sons, e, a continuación, algunhas palabras, e entón as palabras comezaron a unirse en frases. Todo neno pasa por todos os pasos da formación da fala na súa vida. Como precisa e rica literatura é a súa intervención, independente dos pais, educadores e do público, que está rodeada por un bebé. O profesor-titor é a principal mostra representativa do discurso na vida cotiá.

Finalidades e obxectivos da formación da fala

Correctamente metas e obxectivos do conxunto de desenvolvemento da linguaxe dos nenos de profesores preescolares axudar de forma máis eficaz para traballar sobre este problema.

O principal obxectivo do traballo sobre o desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares é a formación de discurso habilidades do neno ea súa comunicación con outras persoas con base na propiedade da lingua literaria do seu pobo.

Tarefas que van axudar na concreción deste obxectivo, o seguinte:

• educación de cultura son da fala do neno;
• enriquecemento, fortalecer e activar o vocabulario do neno;
• mellora de expresión gramaticalmente correcta do neno;
• o desenvolvemento de discurso coherente do neno;
• educación do interese do neno na expresión artística;
• lingua nativa do neno.

Tomar decisións e tarefas para acadar o resultado final este obxectivo co lanzamento do neno contra a técnica de pre-escola axuda ao desenvolvemento da linguaxe de nenos pre-escolares.

Técnicas para o desenvolvemento da fala na pre-escola

Calquera técnica, independentemente do tema, sempre construídos a partir de simple ao complexo. E é imposible para aprender a realizar tarefas complexas, se non hai ningunha habilidade na realización das máis simples. Ata o momento, existen varias técnicas para o desenvolvemento da fala. O máis vulgarmente utilizado nos dous métodos de preescolar.

Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares, LP Fedorenko, GA Fomicheva, VK Lotareva permite teoricamente aprender sobre o desenvolvemento da fala dos nenos desde tenra idade (2 meses) e ata sete anos, e ofrece consellos prácticos para os profesores e mentores. Segundo a guía pode beneficiar non só o experto, pero ningún pai Grazas.

Libro Ushakov OS, Strunina EN "Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares" - unha guía para profesores. Hai ampla aspectos abertos do desenvolvemento da linguaxe de nenos por grupos de idade de institucións preescolares, dado o desenvolvemento do emprego.

Nestes métodos de desenvolvemento da fala en nenos Todo comeza con clases de audio, onde os profesores ensinan e supervisar a limpeza e correcta pronuncia de sons. Ademais, só unha persoa especialmente adestrada pode saber con que idade e que soa o neno debe ser colocada. Por exemplo, o son de 'r' que tentar comezar a dicir só coa idade de 3 anos, por suposto, se o neno non atopou antes de si mesmo, pero iso non significa que antes de que, con este traballo son non é conducida. O bebé aprendeu a oportuna e pronunciar correctamente o son de "p", profesores, educadores realizar traballos preparatorios, nomeadamente a traballar con nenos na ximnasia lingua en forma de xogos.

O xogo - a principal forma de desenvolvemento da fala

No mundo moderno, teoría e metodoloxía de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares falando sobre aquela que é considerada a principal forma de xogar co seu fillo. A base deste desenvolvemento mental suposto, é dicir, o nivel emocional do desenvolvemento, se o neno é pasiva, eo discurso que haberá problemas. E para impulsar o neno a emocións, porque serven como un impulso para o discurso, vén para o xogo de auxilios. obxectos familiares fan que neno novo interesante. Por exemplo, o xogo «roda". Hai primeiro unha roda educador rola costa abaixo, murmurando: "roda arredor do outeiro esvarou e despois rolou na pista." En nenos, xeralmente, fai pracer. A continuación, o profesor invitado a montar a roda a un dos caras de novo e pronuncia as mesmas palabras.

Os nenos, sen sabelo, comezar a repetir. Estes xogos en métodos para pre bastante, son diversas. Nas clases de idade máis vellas xa están en marcha en forma de role-playing games, non é xa o diálogo coidador-neno e neno-neno. Por exemplo, e xogos como "Nais e fillas", "xogo na profesión" e outros. desenvolvemento da linguaxe en nenos pre-escolares na actividade do xogo ocorre de forma máis eficaz.

Causas de desenvolvemento da linguaxe pobre neno preescolar

Unha das causas máis comúns de desenvolvemento da fala pobre dun neno é a falta de atención por parte dos adultos, especialmente se a propia neno é calma por natureza. A maioría destes nenos desde tenra idade está sentado nun berce ou cercadinho, regado con xoguetes, e só ocasionalmente pais ocupados coas súas tarefas, vaia á sala a ver se está todo OK.

Outra razón, tamén, é culpa dos adultos. Este diálogo monossilábico co neno. En forma de declaracións como "Get", "non perturbe", "non toque", "de". Se o neno non vai escoitar de propostas complexas e esíxenlle que nada, é simplemente para non dar un exemplo a seguir. Ao final, non é difícil de dicir ao fillo: "dáme este xoguete" ou "non toque, aquí quente", e xa moitas palabras serán engadidas ao seu dicionario.

A liña fina entre o desenvolvemento da fala e desenvolvemento mental do bebé

As dúas causas anteriormente mencionadas de desenvolvemento da fala pobre dun neno está completamente eliminada, pero é pouco desenvolvida, é necesario ollar para as causas da súa saúde mental. Desde tenra idade, e á escola, a maioría dos nenos non son capaces de pensar abstractamente. Polo tanto, ensinar o seu bebé precisa dun discurso, usando algúns exemplos ou asociacións específicas. Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares baséase no estudo do desenvolvemento psicolóxico dos nenos. Hai unha liña moi fina entre o desenvolvemento da fala e desenvolvemento mental. Na idade de 3 anos, o neno comeza a desenvolver a lóxica e imaxinación. E, moitas veces, os pais están preocupados pola aparición de fantasía, comezar a culpar o neno nunha mentira. En ningún caso, non é necesario, porque o neno pode retirarse para si mesmo e deixar de falar. Non teña medo de fantasía, eles só precisan enviar na dirección correcta.

Como axudar o seu fillo, se desenvolve algo malo?

Por suposto, cada neno é diferente. E se un neno de catro anos, só expresados en palabras simples, non relacionados, mesmo en oracións simples, entón tes que para pedir axuda de persoal adicional. Métodos de desenvolvemento da fala en idade preescolar prevé a inclusión no proceso de formación de especialistas, como un profesor, un fonoaudiólogo e psicólogo educativo. Tales nenos frecuentemente medida no grupo de terapia de fala, en que están implicados en máis intensiva. Non grupos de terapia da fala medo, porque moitos van encantar o neno, cando será capaz de falar correctamente e loxicamente.

pais sen educación - unha fonte de desenvolvemento do neno pobre

Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares - un libro de referencia non só profesores, senón tamén os pais. Porque a ignorancia dos pais leva ao desenvolvemento do neno pobre. Alguén ten do neno máis, mentres que outros, pola contra, deixar as cousas sigan o seu curso. Neste caso, require contacto próximo cos pais titor, quizais reunións ata os pais temáticas. É mellor para evitar erros que para resolve-los por un longo tempo. E se actuar dereito, en conxunto e de forma consistente, o neno ata o final da pre-escola terá a certeza de ter un gran discurso literario co vocabulario necesario, o que, no futuro, os seguintes niveis de ensino só se fará máis amplo e profundo.