Naturezas mortas, ou pinturas, cuxo tema é "natureza morta", son moi atractivos para os nenos o entretemento, colorido, beleza. Están felices de considerar reproducións de pinturas famosas, admiraba o realismo da imaxe. Particularmente atraída por homes bagas, froitas e legumes.
O que vemos na imaxe
O que debería ser unha vida aínda con froitas para nenos de 5-6 clases para que se poidan tratar con ela? En primeiro lugar con composición claramente expresa, non desordenado con detalles innecesarios. prato normal ou bandexa, vaso ou cunca invertida, e sobre eles - un ou dous de mazá, pera, laranxa, plátano. Se sabedes como mesturar cores, escoller os tons correctos na cor, froito uniformemente cor traxe, con pasaxes estourido. Se non - aínda vida con froitas para os nenos mellor escoller un contrastantes, monocromo. . É dicir, só as mazás vermellas, peras - amarelo e verde. Os alumnos 11-12 anos capacidade de visualización espacial, abstracción non sempre é doado. Eles están tentando retratar as cousas "na vida", e se depara con cousas difíciles neste sentido, faise difícil transferir-los para as páxinas do álbum. Agora, para os elementos decorativos. En que toda a súa atención para os alumnos a concentrarse na imaxe do tema principal que a atención non cubre a vida aínda con froita para os nenos deben ser ofrecidos en tal deseño. Polo tanto, é desexable que as bandexas ou placas, para froitas eran neutros, claro ou escuro, sen un patrón adicional, ornamento e así por diante. D. é un segredo importante que debe ser compartida cos alumnos do profesor. De cales e cantos elementos non composto dunha Bodegón con froitas, para que os nenos na clase, foi suxerido que na foto ten que respectar os principios da harmonía. E. Os elementos deben complementar beneficioso para sombrear outro.
introdución
Unha lección antes da clase práctica, o profesor debe traer diferentes reproducións do seu xénero. Deben considerar coidadosamente explotado. Por suposto, entre os beneficios desexados polo menos unha vida aínda con froitas. Para os nenos será útil para tal tarefa: describir unha imaxe en palabras. Elaborar sobre cada peza. Descubra o que propósito é aquí que enriquece a imaxe, e por iso sería peor sen el. Pode facer preguntas como: "Por que o artista decidiu pintar un retrato de exactamente o que están falando sobre nós pinturas" Bodegón con froitas "Cal é o humor existe na contemplación de pinturas ???" Tamén cómpre discutir a paleta de cores, que cores: brillante, din, frío, quente - usado. Todo iso é importante para garantir que na mente do neno formado un determinado esquema, un certo nivel, que se pode e de quen pode empurrar, xa no seu deseño.
Encarnación en papel
Boris Pasternak, el, de feito, excelente pintura, familiarizado con moitos artistas, non é de estrañar chamado o proceso creativo "poderes divinos". Nenos Bodegón con froitas, que o profesor pode recibir no final da lección dos seus discípulos - unha confirmación directa. Por suposto, será perfecto. Pears pode obter desproporcionada, mazás con lados oblicuos e laranxas - son deseñados con un compás. pintores novatos logo conscientes das súas deficiencias, vai analizar os erros. Pero a principal cousa que eles tocan a verdadeira arte, sentir o seu magnetismo e encanto. E eles queren facer!
Estas son as leccións sorprendentes poden realizar sobre o tema "Aínda vida".